廣東省教育廳

　　關(guān)于開展廣東八二站資料實地驗證實施的通知

　　為進一步提高廣東省內(nèi)學(xué)習(xí)資源的有效利用，確保教育信息化建設(shè)的順利進行，特制定本通知，旨在部署“廣東八二站資料實地驗證實施_HSK72.867輕量版”工作。以下是具體實施方案和要求：

　　一、項目背景

　　近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線學(xué)習(xí)資源日益豐富。廣東省也積極推進教育信息化，尤其是在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域。為了驗證廣東八二站提供的學(xué)習(xí)資料的有效性與適用性，決定開展“實地驗證實施”工作。此次工作重點圍繞HSK72.867輕量版進行，旨在保證教育資源的優(yōu)質(zhì)與高效。

　　二、目標(biāo)與意義

1. 　　確保資料有效性：通過實地檢查，確認(rèn)廣東八二站的學(xué)習(xí)資料是否符合教學(xué)需求，特別是在漢語學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用中。

2. 　　優(yōu)化學(xué)習(xí)資源：收集一線教師和學(xué)生的反饋，優(yōu)化和調(diào)整學(xué)習(xí)資料，使其更加貼合實際學(xué)習(xí)需求。

3. 　　促進教育公平：通過驗證實施，保障不同區(qū)域?qū)W生均能平衡地接觸到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料。

　　三、實施步驟

1. 　　資料收集：各學(xué)校需認(rèn)真收集使用HSK72.867輕量版的資料，包括教案、練習(xí)冊、習(xí)題庫等，形成初步的資料匯總。

2. 　　實地考察：各教研組成立專項小組，對各學(xué)校使用的學(xué)習(xí)資料進行實地考察，收集實際使用反饋。

3. 　　數(shù)據(jù)分析：對收集到的資料與反饋進行分析，形成詳細(xì)的報告，識別出資料使用中的問題及改進建議。

4. 　　反饋調(diào)整：根據(jù)反饋結(jié)果，對廣東八二站學(xué)習(xí)資料進行必要的調(diào)整，并在系統(tǒng)內(nèi)進行更新。

5. 　　總結(jié)評估：最終形成實施總結(jié)報告，評估實施效果與資料的適應(yīng)性，為今后的教材與學(xué)習(xí)資源的引入提供依據(jù)。

　　四、時間安排

• 資料收集階段：2023年11月1日至2023年11月15日
• 實地考察階段：2023年11月16日至2023年11月30日
• 數(shù)據(jù)分析階段：2023年12月1日至2023年12月10日
• 反饋調(diào)整階段：2023年12月11日至2023年12月20日
• 總結(jié)評估階段：2023年12月21日至2023年12月31日

　　五、注意事項

1. 　　實施過程中，各學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)，確保信息的準(zhǔn)確傳遞與反饋的及時收集。

   

2. 　　參與考察的人員需認(rèn)真對待，保持客觀公正的態(tài)度，確保收集到的數(shù)據(jù)真實有效。

3. 　　對于在此期間發(fā)現(xiàn)的資料問題，各學(xué)校應(yīng)及時上報，通過正式渠道與廣東八二站進行溝通，以便于更快速的解決問題。

　　六、聯(lián)系方式

　　如有疑問，請聯(lián)系廣東省教育廳教研部門，電話：XXXX-XXXX XX。

　　工作郵箱：[email protected]

　　如需獲取更多信息和資料，請訪問官方網(wǎng)站：www.baidu.com。

　　特此通知

　　廣東省教育廳
2023年10月30日

　　附：關(guān)于HSK72.867輕量版的簡介

　　HSK（漢語水平考試）是漢語非母語者的標(biāo)準(zhǔn)化考試，旨在評估非中文母語者的漢語語言能力。HSK72.867輕量版則是在該標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，針對初學(xué)者或基礎(chǔ)較弱的學(xué)習(xí)者進行的簡化版本，旨在幫助學(xué)生更快地掌握漢語的基本能力。

　　該版本的教材設(shè)計靈活，易于理解和使用，非常適合快速掌握漢語基礎(chǔ)知識，同時具備日常交流所需的實用性。通過本次實地驗證實施，我們期望進一步探索其在實際教學(xué)中的應(yīng)用情況，推動漢語學(xué)習(xí)的深入開展。

　　結(jié)束語

　　通過此次廣東八二站資料的實地驗證，我們相信能夠有效提升學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量，促進漢語教學(xué)的高效進行。各學(xué)校要積極參與，共同努力，推動教育信息化的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)化與共享。